Монтессори садик и его особенности

Монтессори садик и его особенности В последние годы по всему миру движение Монтессори становится все более популярным и востребованным. Это характеризуется открытием многочисленных садов и школ, центров детского развития и курсов. Все они, как правило, имеют частный характер. То есть занятия проводятся на платном основании. На территории Москвы насчитываются десятки подобных учреждений. К их числу относится современный садик Mon Ecole Montessori. В чем заключаются особенности функционирования указанных развивающих заведений?

Традиционно школа монтессори в Москве принимает малышей в возрасте от 2-х до 7-ми лет. Для занятий здесь используются специальные пособия, а также материалы и инструменты. Последние разработаны создательницей Марией Монтессори, а также ее верными последователями. Эти предметы позволяют развивать мелкую моторику, координацию, умственную деятельность, знакомят с принципами счета, цветами и характеристиками различных вещей. Здесь же происходит изучение родной и иностранной речи. Педагоги придерживаются единой системе ведения занятий. Детей не принуждают к учебе, а стимулируют в игровой форме.

Численность групп является достаточно большой – 20-25 малышей. В отличии от иных технологий развития, Монтессори является эффективной при коллективных действиях. Автор идеи, итальянка Мария, умудрялась одновременно работать с группами, где насчитывалось не менее полусотни детей. Здесь важно соблюдать возрастной баланс. В каждой группе должны заниматься дети разных возрастов в равном количестве.

Стоит отметить, что малыши, посещающие монтессори садик, практически ничем не отличаются от своих сверстников в развитии. Они становятся более самостоятельными. Развитие разных участков головного мозга происходит своевременно. Каждый ребенок имеет возможность самостоятельно выбирать занятия в саду. Необходимые пособия, инструменты и материалы расположены в соответствующих зонах. Число последних может варьироваться. В классической школе их предусмотрено пять. Это уголки жизненной практики, развития сенсорных навыков, математика, художественное творчество и язык. В каждой зоне определяются свои правила поведения, которыми ограничена свобода действий учеников. Благодаря этому они учатся контролировать свои желания, стремления и действия не только в классах Монтессори, но и в повседневной реальной жизни.

Ресурс: Виртуальная школа БАКАЙ
Статья: Монтессори садик и его особенности
Опубликовано:
Автор:
Читателей:2032

Оценка статьи:
ОтвратительноУжасноПлохоСреднеХорошоПохвальноОтличноПревосходноПрекрасноВеликолепно!
[Голосов: 2]



 
Личность в истории Гарибальди Д. (1807-1882)
Гарибальди Д.
Итальянский патриот, борец за воссоединение Италии. Из семьи моряка. После участия в неудачном заговоре Мадзини в 1834 г. был заочно приговорен к смерти и вел скитальческую жизнь за пределами Италии.
БиоМозаика Аляскинский маломут
Аляскинский
Аляскинский маламут - древняя и воистину прекрасная порода. Кареглазые красавцы впечатлят любого: мощные, гордые, красивые, грозные, с острыми клыками. Но несмотря на такой вид очень
Линия времени 883-824 до н.э.
883-824 до н.э.
Активизация захватнической политики Ассирии в правление царей Ашшурнасирпала II и Салманасара III. Ашшурнацирапал II был выдающимся полководцем и дипломатом, чрезвычайно методичным и безжалостным в
История вычислительной техники 1947 Сотрудники лаборатории Bell Джон Бардин и Уолтер Браттейн создают первый "точечный" транзистор
1947
Сотрудники лаборатории Bell Джон Бардин и Уолтер Браттейн создают первый "точечный" транзистор. В 1956 году создатели транзистора будут удостоены Нобелевской премии. Основана корпорация
Личность в истории Шамиль (1797-1871)
Шамиль
Руководитель горцев Дагестана и Чечни в войне с Россией, с 1834 г. - имам - глава теократического государства, сложившегося у горцев Северного Кавказа. Получил хорошее религиозное образование.
Линия времени 508 до н.э.
508 до н.э.
Договором между Римом и Карфагеном признаются исключительные интересы Рима на Апеннинском полуострове и Карфагена в Африке.