Наука на перепутье : Новости науки : Виртуальная школа БАКАЙ

Наука на перепутье

На состоявшемся семинаре по науковедению в Институте научной информации по общественным наукам РАН выступил президент некоммерческой Ассоциации «Российский дом международного научно-технического сотрудничества» Борис Салтыков, бывший министр науки и технической политики России. Предлагаем вашему вниманию некоторые тезисы его доклада, о путях продвижения и развития науки, а также проблемам освоения перспективных технологий и разработок.

Еще с 30-х годов прошлого столетия, по указу Сталина, Академия наук имеет статус учреждения, ответственного за фундаментальную науку. Это время и 60-е годы считаются «золотым временем» науки. Благодаря зерну в 30-е и нефти в 60-е наука и, соответствующая ей инновационная система, развивались довольно быстро. Но в итоге получился политический и экономический тупик из-за плохой управляемости системы и постепенным уменьшением ресурсов.

Но вот изменилась экономическая система, цены на нефть и газ сформировали высокий бюджет России, наука получила свою немалую долю «пирога», но никакого изменения в науке не произошло. В чем причина? Вроде бы внедренное конкурсное и базовое финансирование науки должно было сыграть свою роль. Вроде бы перешли на инновационные программы. Проблема….

А вся проблема в закрытости процедур финансирования, в отсутствии четких критериев измерения наукоотдачи и, конечно же, в конфликте интересов разных школ и направлений. Ну, нельзя науку мерить в килограммах и кубометрах. Это же не нефть или газ, а ведь так происходит. Несовершенное законодательство, вмешательство госчиновников сводят на нет эффективность новой системы финансирования.

Еще одна немаловажная проблема – «старение» науки. Где «золотая» молодежь науки? Или за границей, или в бизнесе. Нет у фундаментальной науки современных квартир и зарплат! А жить, и не просто, а хорошо жить, хотят все. В результате падение престижа звания ученого, деградация ученых степеней, снижение требований к научным работам. «Серые лошадки» науки, с кандидатскими и докторскими степенями, не нужные на западе и ничего не делающие дома – вот удел современной науки.