Государства Южной Америки
Большая часть Южной Америки расположена в южном полушарии, в экваториальном, субэкваториальном и тропическом поясах. В субтропические и умеренные широты южного полушария заходит только суженная часть материка. Наибольшей ширины (более 5000 км) Южная Америка достигает на 5° ю.ш. Самая западная точка материка — мыс Париньяс
Инженеры предлагают встречать праздник в компании друзей-роботов. Благодаря волшебству современных технологий традиционные новогодние развлечения обрели новый вид и смысл. Новый год да без живой ёлки. Не каждый человек готов смириться с этим вариантом. Однако ученые успокоили: если нет возможности купить хвойное дерево,
Вирусы (их описано более 500 видов) объединяют в отдельное царство. Как устроены вирусы. Вирусы - неклеточные, они состоят из генетического аппарата, так сказать, в чистом виде плюс защитная оболочка. У сложных вирусов к этому прибавляются разнообразные устройства для проникновения в хозяйскую клетку. Генетический аппарат
Всем живым организмам необходим источник азота. Азот требуется для биосинтеза аминокислот и азотсодержащих оснований нуклеиновых кислот. Живые организмы сильно различаются в зависимости от того, в какой химической форме они способны усваивать азот. Почти все высшие животные должны получать по крайней мере часть
«Молодое время» - так в деревне назывался период от созревания молодого человека до вступления его в брак. Старшие не осуждали забавы и игры подростков, ведь и у них было свое молодое время, возможность выплеснуть избыток жизненной энергии, «нагуляться-наиграться». Считалось, что так вести себя имели право только здоровые
Вы приобрели компьютер и находитесь в хорошем настроении, ожидая много радостных моментов от общения с ним. Но прежде чем Вы сядете за экран и положите руки на клавиатуру Вам необходимо произвести некоторые действия и запомнить некоторые сведения. Установка и подключение компьютера 1. Выберите место, куда Вы поставите
Образование в России Начальный период развития отечественного образования относится ко времени правления князя Владимира и князя Ярослава Мудрого. Главная задача школы состояла в подготовке грамотного и объединенного новой верой управленческого аппарата и священников и потому все школы были связаны с храмами и
