Экономическая теория (политическая экономия, учебное пособие, издание 5)

---

Категория: Экономика. Экономика предприятия.
Автор: Новичков А.В.
ISBN 5-94798-693-0 Издательство: ИТК Дашков и К
Цена: 0.00
Дата выпуска: 14.03.2006 Страниц: 1008 Обложка: Переплет

Аннотация к Экономическая теория (политическая экономия, учебное пособие, издание 5)

В учебном пособии рассматриваются ключевые проблемы теоретической экономики, основанные на достижениях экономической теории и практики мировой цивилизации с учетом специфики России. Дается представление о ведущих школах и направлениях современной экономической теории. Значительное место в книге занимают проблемы рыночного хозяйства. Наиболее подробно раскрывается механизм ценообразования, пути его развития в период формирования рынка. Отражены различные точки зрения ведущих ученых-экономистов, широко представлены взгляды на теорию ценности и экономическое измерение. Для студентов вузов, аспирантов и всех, кто интересуется экономической теорией.

Оглавление

Введение 3
О справедливости 24
Вводная часть 27
Измерение 27
Общественное и экономическое измерение в России 36
Общие понятия 64
Политическая экономия 64
Разделение политической экономии 67
Человек в политэкономической системе общества 69
Общество 90
Сохранение и развитие общества 96
Приемы экономической науки и ее значение 109
Методы политической экономии 114
Политэкономические категории 126
Труд и его результаты (продукт и товар) 128
Сотрудничество 155
Присвоение 159
Собственность 164
Факторы производства 207
Первый фактор производства: природные ресурсы и земля 208
Второй фактор производства: капитал 232
Третий фактор производства: человеческие ресурсы, или труд 236
Производство 241
Идеалистические теории ценности 252
Механизм ценообразования 252
Государственное регулирование механизма ценообразования и денежно-ценовой системы в России 257
Теория полезности 287
Теория ценности школы предельной полезности 295
Теория ценности школы общего равновесия 308
Теория школы неоклассического анализа 318
Теория ценности школы А. Смита и Д. Рикардо 321
Теория ценности К. Маркса 338
Серебряная теория ценности 362
Обмен 401
Понятие обмена 401
Товарный обмен 408
Частный и общественный труд. Противоречие товарного производства 415
Развитие обмена 418
Товар вообще 418
Величина ценности товара 418
Развитие форм ценности 420
Ступени, или формы, обмена 423
Деньги 425
Функции денег, по В. Юровицкому 427
Функция денег как кредитного договора у Аристотеля 436
Деньги в Древней Руси 437
Россия в эпоху капитализма 442
Деньги в СССР 444
Роль серебряного эквивалента в денежном обращении 446
Свойства денег 462
Функции денег русской экономической школы 465
Денежная масса и скорость обращения денег
на основе серебряного стандарта 482
Бумажные деньги и кредитные билеты 500
История возникновения 500
Бумажные деньги в России 523
Типы денег , 542
Применение бумажных денег и серебряного стандарта в измерении национального богатства России 556
Стив Ханке и Джуд Ваннински о реформе денежной системы в России 556
Серебряный и трудовой стандарт в измерении как основа реформы денежной системы России 585
Концепция экономического измерения труда и его результатов 619
Моделирование механизма ценообразования на основе серебряного стандарта 628
Меновое хозяйство 655
От натурального хозяйства к меновому 655
Меновое хозяйство в городах Средних веков 659
Общие законы обмена 662
Теории рыночного обмена и ценообразования (Сисмонди, Бем-Баверк, Маркс, Маршалл и др.) 666
Издержки производства, прибыль, цена производства, рента 6.78
Монополия на землю как на объект хозяйства и дифференциальная рента 686
Монополия частной собственности на землю и абсолютная рента 690
Монопольные цены 693
Кредит. Ссудный капитал и ссудный процент 697
Торговля. Торговый капитал и торговая прибыль 706
Закон ценности и его действие 713
Капитализм торговый 714
Капитал вообще 714
Капитал торговый и ростовщический 716
Власть торгового капитала 71 7
Капитализм промышленный 725
Промышленно-капиталистическое предприятие 725
Техника и сотрудничество в капиталистическом предприятии 727
Ценность рабочей силы 731
Переменный и постоянный капитал и прибавочная ценность 732
Способы увеличивать прибавочную ценность 736
Резервная армия капитала 739
За работная плата 741
Рабочие организации 746
Прибыль и рента 751
Кредит 753
Акционерные предприятия 763
Биржа и спекуляция 765
Рост капитала и его концентрация 768
Промышленные кризисы 771
Синдикаты предпринимателей 774
Транснациональные корпорации и политика глобализации, проводимая США 777
Финансовый капитал 778
Капиталистическое государство 783
Налоги и займы : 785
Милитаризм и империализм 788
Мировой военный кризис 790
Государственный капитализм 792
Внешние рынки. Трудности становления рынка в России 795
Идеология буржуазных классов 799
Распределение 801
Понятие распределения продукта 801
За работная плата 804
Потребление 813
Воспроизводство 822
Воспроизводство на микро-, мезо- и макроуровнях 822
Древний мир и его хозяйство 867
Древнее хозяйство атлантов 867
Натуральное хозяйство 874
Первобытная община 880
Патриархальная община 886
Рабовладельческое общество 894
Речные цивилизации 894
Технологическая сфера античности 898
Хозяйство полиса 899
Тип аграрного рабовладельческого хозяйства (Рим) 900
Феодальное общество 902
Рыночное хозяйство и капиталистическое общество 915
Идеология буржуазных классов 918
Идеология пролетариата 925
Коммунистический строй 933
Социалистический строй 933
Кооперация 945
Распределение в социалистическом обществе 954
Идеология социалистического общества 959
Силы развития при социализме 963
Россия на перепутье : 966
Приложение 982

Введение

Введение
Пятое издание учебного пособия выходит лишь только в 2005 году, потому что автор все это время не решался к нему приступить, выбирая форму повествования.
Оптимальной была выбрана форма, в которой было выдержано 4-е издание, а именно в нем читателю предлагалось познакомиться с разными вариантами построения экономических систем на основе известных человечеству систем измерения и счета.
Оперируя двумя известными системами счета: индивидуальной и коллективной, а также .четырьмя известными мерами, в работе рассматривались разные варианты построения социально-экономических систем. При этом автор постарался быть бесстрастным исследователем и оценил все их достоинства и недостатки, основываясь на одном просто м критерии, а именно точности и погрешностях при измерении и счете. Представляется, что наиболее оптимальной системой в этом смысле является коллективная система счета и равная мера.
Необходимость 5-го издания видится в том, что, подробно рассказав о 2-й, социально-экономической части, автор лишь частично обозначил причины разных вариантов социально-экономического развития человеческого общества. Открывая5-е издание вводной лекцией, автор хотел бы более подробно раскрыть главную цель, для которой и создаются различные социально-экономические системы, строятся их различные модели и институты государства, формируется человеческое общество.
Главная цель любого человеческого общества (группы людей, племени, расы, нации, народа), состоит прежде всего в сохранении и дальнейшем количественном и качественном развитии (физическом и духовном морально-интеллектуально-нравственном) человеческих существ как более организованной части материи - высокоорганизованной!. А также в улучшении среды обитания этого сообщества в пространстве и времени (менее или слабо организованной части материи).
Для реализации этой цели человеческое общество пользуется различными типами государств, как институтами и инструментами. Точно так же, как и в случае с многовариантными социально-экономическими системами, существуют различные варианты развития общества, народа, нации, расы и племени на основе все тех же систем счета и измерения как их систем координат. Реализация разных вариантов государственного устройства осуществляется на основе общественного договора между властью - выбранными или назначенными управленцами из этого общества (царями, князьями, президентами, -парламентариями и др.) и всем обществом в целом. Каждое общество, народ, нация и племя выбирает наиболее предпочтительный для него вариант подобного договора, а следовательно, и государственного устройства. Этот выбор обусловлен как самой высокоорганизованной материей, так и слабо организованной ее частью. Иными словами, на него оказывает влияние как внешняя природная среда, так и наличие или отсутствие внешних врагов или конкурентов у данного человеческого общества. Следует помнить, что построение государства в этом смысле или его сохранение, развитие не являются самоцелью человеческого общества, народа, нации, расы и племени. Оно является лишь инструментом в руках этого общества, который должен лишь помочь добиться количественного и качественного роста и развития этого общества в кратчайшие сроки.
Общественный договор между обществом и властью заключается с целью, как уже говорилось выше, преумножить количественные и качественные характеристики всей материи в пространстве, которое занимает это общество, народ, нация, раса и племя, и на определенный срок Он предполагает, что из высокоорганизованной материи искусственно выделяется ее часть, которая наделяется определенными права ми и полномочиями для реализации поставленной цели. Эта выделенная группа управленцев-менеджеров, по мнению человеческого общества, представляет собой его самую лучшую высокоорганизованную часть, поэтому в целом вся высокоорганизованная материя на основании договора превращается совершенно сознательно в слабо организованную, над которой и работает интеллект и гений власти.
Общественный договор, таким образом, представляет собой договор, согласно которому все пространство и все виды материи, которые расположены в нем, передаются в пользование и распоряжение власти. Однако никогда и ни при каких обстоятельствах общество, народ, нация, раса, племя не передает право владения по этому договору и всегда является владельцем того пространства и всего материального, что в нем находится. Носители, на которых записывается этот договор, могут быть разнообразными как по форме, так и по содержанию. Выбирая из двух систем счета и четырех мер, человеческое общество на основе сделанного им выбора, делегировав право распоряжения и пользования созданному им государству, создает соответствующие сделанному выбору институт этого государства, затем формирует социально-экономическую воспроизводственную систему, на этих же принципах систему права, религиозную систему, создает духовно-нравственную систему сознания. При этом формировании следует отметить, что правила математики, связанные с построением динамических и линейных систем, во всех этих процессах действуют как аксиоМbI1. Поэтому система счета и мера здесь выступают в качестве системы ограничений, которые позволяют трансформировать все вышеперечисленные динамические системы в линейные. Следует помнить о том, что в линейных системах не может быть двух или более систем счета и мер. Наряду с системой счета и мерой все динамические системы, из которых формируется человеческое общество, которое также является динамической системой, чтобы превратиться в линейные, должны быть ограничены и другими параметрами, столь же однозначными, такими как, например, пространство, время и др. Таким образом, для того, чтобы высокоорганизованная и слабоорганизованная материя могла управлять или самоуправляться в своем развитии, она должна формировать систему ограничений. В противном случае ее развитие и движение будут хаотичными, и она будет представлять собой динамическую систему. Древние философы (включая Платона и Аристотеля) выявили еще одно важное обстоятельство в развитии человеческого общества при построении для себя разнообразных линейных систем. Они выработали согласованный категориальный аппарат для характеристик разных систем, придя к единому выводу о том, что существуют разные варианты, сочетания и модификации, исходя из двух систем счета и четырех мер. Они пришли к выводу о том, что, если создать систему ограничений во всех подсистемах человеческого общества и реализовать в каждой из них последовательно начиная с общественного договора государства (его устройства), воспроизводства, права, религии и сознания, единую систему счета и мер на всех уровнях и во всех системах, то в итоге результатом будет создание идеального человеческого общества. Таких вариантов - 8. Теоретический спор до сих пор возникает о том, какой из вариантов идеального общества лучший. Платон и его сторонники склонялись к варианту "коллективно и пропорционально, а лучше поровну" , а Аристотель и его последователи - к варианту "индивидуально и за деньги" .
Сейчас сложно говорить к счастью или несчастью, но не один из проектов в чистом виде в рамках познания нашей цивилизации истории не был создан, если считать мифом существование Атлантиды и государство Атлантов, о которых упоминает Платон.
Трагедия нашей сегодняшней цивилизации состоит в том, что мы до сих пор продолжаем спорить по поводу того, какое общество является лучшим, ничего не сделав для того, чтобы построить хотя бы для начала идеальное государство и общество. Хотя такие попытки и предпринимались. Последняя, самая масштабная из них, - это попытка создания в России идеального государства и общества, реализованное Лениным и Сталиным. Уроки этого эксперимента следующие:
1. Нельзя делать никаких исключений из общих правил ограничений любых систем.
2. Порядок создания любого государства одинаков для всех, и его нельзя нарушать, системы, из которых состоит государство, должны создаваться либо параллельно, либо последовательно. Сначала определяется, кто является гражданами данного общества и государства, затем выбирается или назначаются управленец или их группа, далее создается и подписывается общественный договор, который устраивает всех или большинство, в котором выбирается система счета и мера, устраивающая всех или большинство граждан. Цель этого договора граждан с государственной властью - это увеличение качественное и количественное, улучшение по структуре и рост всей материальной собственности, которая была передана на определенное время в управление и пользование ее владельцами-гражданами нанятым вождям, царям, президентам или парламентом.
По истечении срока этого договора они должны отчитаться Вернуть в управление и пользование главному собственнику
Владельцу, каждому гражданину отдельно или гражданскому обществу вместе всю переданную ранее им материальную собственность с прибылью, улучшив прежнюю материю, превратив ее в более высокоорганизованную. Институт гражданства является тем единственным механизмом, позволяющим реализовать общественный договор, который заключается не с абстрактными субъектами и властью (нанятыми управленцами-менеджерами), а с конкретными гражданами общества, которые владеют всем материальным там, где они живут, на всем пространстве, которое занимает общество и построенное им государство. После этого на основе выбранной и зафиксированной в общественном договоре системы счета и меры строятся институты государства, им соответствующие, чтобы из динамической системы высоко - и слабоорганизованной материи сформировать линейную управляемую систему. Далее формируется воспроизводственная социально-экономическая система только на этой же основе (на выбранной системе счета и мере). Далее создается система права на этих же принципах, религиозная система и, как итог, формируется духовно-нравственная система - система сознания. Последовательность или параллельность создания вышеперечисленных систем будет, безусловно, определяться, исходя из внешних - природно-климатических и внешне дружественных или враждебных человеческих или иных факторов и внутренних - уровня физического, экономического, правового, религиозного, духовно-нравственного базового уровня, на основе которого будет создаваться государство и формироваться его общества. Через созданные таким образом линейные управляемые системы и реализуется общественный договор, единственной подлинной целью которого должно являться количественное и качественное увеличение людей, прежде всего как более высокоорганизованной части материи, а затем или параллельно количественное и качественное увеличение ее слабоорганизованной части (создание из нее более комфортной среды для развития ее высокоорганизованной части, например, улучшение экологии и климата, улучшение жилья, средств передвижения, количества и качества продуктов питания и другое).
Таким образом, вся материя как слабоорганизованная, так и высокоорганизованная в итоге должна изменить себя количественно и качественно, структурно улучшив все свои показатели, что и является по сути ее главной целью. Развитие от простейших форм ,к более сложным, в смысле к более хорошим, более развитым, более приспособленным. Поэтому результаты работы власти в любых ее формах, в том числе и государства, является прежде всего количественный рост народонаселения, рост качественный, который выражается в увеличении продолжительности жизни людей, снижении смертности, заболеваемости, формировании более высоких по уровню физических, интеллектуальных способностей людей, при одновременном росте их материального благосостояния.
Главной проблемой, с которой столкнулось российское общество при построении своих гражданских и государственных институтов, является то, что власть утратила за последнее время, включая последние десятилетия существования СССР, связь с наукой. Именно это обстоятельство вместе с крайне низким образовательным и интеллектуальным потенциалом власти всех уровней в области общественных наук, прежде всего философии и политической экономии и права, стало главной причиной систематических закономерных провалов и неудач в строительстве гражданского общества и государства в России. Незнание азбуки гражданства, систем и мер счета, а также не понимание тех целей дальнейшего развития, к которому должно стремиться любое общество, привели Россию и общество сначала к застою, а затем к распаду, то же самое произошло с Советским Союзом и сейчас происходит с Россией.
Настоящее учебное пособие представляет собой почти в неизменном виде курс лекций, прочитанный в Московском государственном социальном университете в 2001-2004 гг. При составлении этого учебника автором использованы методология А. А. Богданова и работы д. э. н., профессора И. К. Ларионова.